LIVRO PORTUGUÊS DESCOMPLICADO - 7º EDIÇÃO


PORTUGUÊS DESCOMPLICADO
Gramática. Interpretação de Texto. Redação. Redação Oficial
7ª Edição
300 questões comentadas
Mais de 1000 questões para treino


APRESENTAÇÃO

O ensino da Língua Materna tem se tornado um desafio para os docentes da área. Cada vez menos teóricas, as provas de concursos públicos ganham dimensão reflexiva e verificam habilidades linguísticas adquiridas ao longo da vida escolar do candidato.

Os manuais de gramática não devem ser esquecidos, mas as provas revelam um discurso muito mais pautado na análise linguística que propriamente na apreensão isolada de regras. O fato de os itens de gramática serem formulados a partir de textos presentes na própria prova revela um avanço na avaliação dos concursandos. Instituições como UNB, FUNDEP, FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS e FUMARC formulam as questões de gramática a partir dos textos das provas, ou seja, os elementos linguísticos dos suportes empregados na construção da prova é que “ditam” as questões.

Conteúdos tradicionais continuam a ser cobrados. O verbo e suas flexões figuram os programas de reconhecidas instituições, mas há espaço para questões mais práticas como as da FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS, que normalmente opta por explorar as relações entre tempos verbais. A UNB também apresenta sempre pelo menos um item sobre o tema, mas com uma nuance semântica. Nota-se uma preocupação das instituições contemporâneas em verificar o conhecimento do candidato a partir da língua em uso. Mais do que saber qual é o tempo e o modo de uma forma verbal, o candidato deve demonstrar conhecimento sobre o emprego de tal mecanismo linguístico. Planejar os estudos a partir da banca organizadora do concurso é um diferencial que garante o sucesso de muitos candidatos.

A noção de certo e errado não é a única referência para o aprendizado da língua. Por isso, considerar as variações do Português se faz necessário em nossa prática pedagógica. Não raro, os programas atuais contemplam o tópico “Variação Linguística”. Tomando com base tal conteúdo, uma construção pode estar adequada a um determinado gênero textual, mas não ser compatível com outro. Na NCE, por exemplo, as questões de Redação Oficial exploram construções do texto-base, também utilizado na elaboração dos demais itens. Solicita-se ao candidato que verifique a possibilidade de uma determinada sentença figurar ou não em uma Redação Oficial. O aluno deve, portanto, analisar as construções propostas e assinalar a que estiver mais adequada aos padrões do gênero textual. A variação linguística vai além da dicotomia ‘certo’ e ‘errado’, pois explora as possibilidades contextuais da língua.

Nós, professores de Português, temos, então, um grande desafio se pensarmos a língua como um fenômeno cultural não estático e cheio de implicações. Dessa forma, somos convidados a transformar a nossa sala de aula em uma espécie de laboratório real dos estudos que envolvem a linguagem. É preciso apresentar aos alunos conteúdos que serão efetivamente cobrados pelas diversas bancas organizadoras e refletir sobre o perfil de cada instituição. Faz-se necessário efetivar conceitos linguísticos e verificá-los por meio de exercícios que privilegiem a análise em detrimento da memorização. Os concursos públicos, hoje em dia, partem da premissa de que o candidato deve ter acesso ao conhecimento linguístico de forma reflexiva e contextualizada. Nessa nova perspectiva, tenho tentado conduzir minhas aulas. Certa de que todos “perseguem” seus objetivos, estarei sempre em busca das melhores formas de ensinar e aprender no ambiente da sala de aula.

Atenção: Edição atualizada! São 300 questões comentadas.


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Introdução

Linguagem, Língua e Fala............................. 13

Unidade I

Fonologia...................................................... 14

Noções de Fonética ........................................14

Acentuação Gráfica.........................................16

Reforma Ortográfica.......................................18

Exercícios........................................................ 22

Unidade II

Ortografia.....................................................26

Algumas Orientações Ortográficas................ 26

Dificuldades Ortográficas.............................. 27

Palavras que Oferecem Dúvida Quanto à

Sílaba Tônica.................................................. 29

Variantes Linguísticas.................................... 29

Emprego das Letras........................................ 30

Emprego das Iniciais Maiúsculas....................31

Semântica, Sinonímia, Antonímia..................31

Exercícios........................................................ 35

Unidade III

Morfologia (Classes de Palavras)..................44

Relação Determinante/Determinado............. 44

Classes de Palavras......................................... 45

Substantivos................................................... 46

Adjetivos......................................................... 52

Advérbios........................................................ 54

Preposições.................................................... 55

Conjunções..................................................... 57

Interjeições..................................................... 58

Artigos............................................................ 58

Pronomes....................................................... 59

Verbos............................................................. 80

Numerais....................................................... 101

Exercícios.......................................................102

Unidade IV

Morfologia (Formação de Palavras)............ 120

Conceitos Básicos.........................................120

Processo de Formação de Palavras...............122

Exercícios.......................................................124

Unidade V

Análise Sintática......................................... 130

Conceitos Básicos.........................................130

Período Simples.............................................130

Período Composto........................................139

Exercícios.......................................................160

Unidade VI

Regência..................................................... 164

Conceito........................................................164

Regência Nominal.........................................164

Regência Verbal.............................................166

Casos de Regência......................................... 171

Exercícios.......................................................175

Unidade VII

Crase............................................................181

Conceito........................................................ 181

Casos Proibidos de Crase..............................182

Casos Especiais de Crase...............................183

Casos Facultativos de Crase..........................184

Casos Obrigatórios de Crase.........................185

Exercícios.......................................................185

Unidade VIII

Concordância............................................. 189

Concordância Nominal.................................189

Concordância Verbal.....................................193

Exercícios.......................................................199

Unidade IX

Pontuação..................................................205

Pré-requisitos para o Estudo da Vírgula...... 205

Outros Sinais de Pontuação.......................... 211

Exercícios.......................................................215

Unidade X

Algumas Questões Gramaticais.................. 221

Vocábulo QUE...............................................221

Vocábulo SE.................................................. 222

Análise Sintática

(Termos do Período Simples)....................... 224

Flexão do Infinitivo...................................... 228

Exercícios ..................................................... 230

Unidade XI

Estilística – Compreensão e

interpretação de textos..............................235

Noções Básicas de Interpretação................. 235

Significação Contextual

de Palavras e Expressões.............................. 240

Variação Linguística: Modalidade do Uso

da Língua e Adequação Linguística...............241

Denotação e Conotação............................... 243

Estilística...................................................... 243

Figuras de Linguagem..................................243

Vícios de Linguagem.................................... 248

Funções de Linguagem................................. 249

Tipos de Discurso......................................... 255

Fatores de Textualidade................................ 256

Exercícios...................................................... 262

Unidade XII

Exercícios (Treinando por Provas Completas)

Prova I

(Esaf – Ministério da Fazenda)......................271

Prova II

(Esaf – Receita Federal)................................ 279

Prova III

(FCC-TRE/Amazonas).................................... 289

Prova IV

(FCC-TRE/Amazonas).................................... 294

Prova V

(Fundep – Analista Municipal/OP)............... 298

Prova VI

(Fundep – Tribunal de Justiça/MG)................. 302

Prova VII

(Fundep – Assembleia/MG).......................... 305

Prova VIII

(Fundep – Tribunal de Justiça/MG)..................310

Prova IX

(Fundep – Analista Judiciário/MG)................314

Prova X

(Fundep – Analista de Sistemas/Prodabel).............317

Unidade XIII

Exercícios (Treinando por Temas)............... 321

Fonética / Acentuação Gráfica /

Divisão Silábica.............................................321

Ortografia..................................................... 323

Relação Determinante-Determinado........... 325

Classes de Palavras....................................... 328

Formação de Palavras...................................331

Pronome....................................................... 333

Verbo............................................................ 335

Análise Sintática........................................... 338

Concordância................................................341

Crase............................................................ 344

Regência....................................................... 346

Pontuação.................................................... 349

Elementos de Coesão................................... 352

Figuras de Linguagem.................................. 356

Unidade XIV

Exercícios (Treinando por Bancas).............360

Questões da Fundação Carlos Chagas......... 360

Questões da Fumarc.................................... 375

Questões da Fundep......................................391

Questões do Cespe....................................... 405

Questões do Cetro......................................... 411

Questões da Esaf.......................................... 432

Apêndice

Redação Oficial...........................................455

O que é Redação Oficial?.............................. 455

Pronomes e Formas de Tratamento............. 459

Fechos para Comunicações..........................461

Identificação do Signatário...........................461

O Padrão Ofício............................................ 462

Forma de Diagramação................................ 463

Tipos de Texto Oficial................................... 464

Outros Tipos de Textos................................. 469

Exercícios...................................................... 477

Produção de Texto Dissertativo..................479

Noções Básicas............................................. 479

Qualidades de um Texto............................... 480

O que é Dissertação?.................................... 480

Estrutura Clássica do Texto Dissertativo..... 484

Dicas Finais.................................................. 485

Propostas de Redação.................................. 487

Questões Comentadas................................. 489

1000 frases.................................................... 577

Obras de Referência..................................... 608

ÍNDICE REMISSIVO DE QUADROS SINÓPTICOS

ACENTUAÇÃO GRÁFICA.................................. 25

ADJETIVOS PÁTRIOS.......................................104

ANÁLISE SINTÁTICA – DICAS GERAIS.............162

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS........................ 115

COESÃO TEXTUAL......................................... 268

COLOCAÇÃO PRONOMINAL..........................109

COLOCAÇÃO PRONOMINAL – RESUMO........ 112

COMPARATIVOS E

SUPERLATIVOS IRREGULARES........................107

CONCORDÂNCIA NOMINAL......................... 203

CONCORDÂNCIA VERBAL..............................201

CONJUGAÇÃO – DICAS GERAIS...................... 114

CONJUNÇÕES................................................107

CONSIDERAÇÕES SOBRE PRONÚNCIA........... 42

CORRELAÇÕES DE INFINITIVO......................163

CRASE............................................................187

DÊITICOS...................................................... 270

DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS...................... 40

DIVISÃO SILÁBICA........................................... 25

ESQUEMA DE TERMINAÇÕES VERBAIS.......... 117

FIGURAS DE LINGUAGEM............................. 266

FOCALIZAÇÃO DISCURSIVA.......................... 264

FONÉTICA....................................................... 24

FORMAS REDUZIDAS DE

ALGUNS ADJETIVOS PÁTRIOS........................106

FUNÇÕES DE LINGUAGEM........................... 270

GRAU DOS ADJETIVOS...................................106

INTERTEXTUALIDADE................................... 268

ORAÇÕES ADJETIVAS......................................163

ORAÇÕES SUBSTANTIVAS..............................163

OUTROS SINAIS DE PONTUAÇÃO..................219

PARONÍMIA E HOMONÍMIA........................... 36

PLURAL DAS PALAVRAS

TERMINADAS EM ÃO.....................................104

POLIFONIA.................................................... 270

PONTUAÇÃO – VÍRGULA...............................217

PREDICADO...................................................163

PREFIXOS DE ORIGEM GREGA........................127

PREFIXOS DE ORIGEM LATINA.......................129

PRONOMES ÁTONOS EM

LOCUÇÕES VERBAIS – EMPREGO....................111

PRONOMES ÁTONOS EM

TEMPOS COMPOSTOS – EMPREGO................ 110

PRONOMES DEMONSTRATIVOS

– EMPREGO.................................................... 113

PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS ÁTONOS

– FUNÇÕES SINTÁTICAS................................108

PRONOMES RELATIVOS

– EMPREGO....................................................108

PRONÚNCIA ADEQUADA

DE ALGUNS VOCÁBULOS.................................41

PROSÓDIA....................................................... 43

QUE – TIPOS..................................................231

RADICAIS DE ORIGEM GREGA.......................126

RADICAIS DE ORIGEM LATINA.......................128

REGÊNCIA NOMINAL – EXEMPLOS................180

REGÊNCIA VERBAL – ESQUEMA.....................177

REGÊNCIA VERBAL – EXEMPLOS....................179

SE – FUNÇÕES............................................... 232

SE (CONJUNÇÃO) – TIPOS............................ 233

SE (PRONOME) – TIPOS................................ 233

TABELA DE BASES VERBAIS............................. 117

TEMPOS COMPOSTOS................................... 116

TEMPOS PRIMITIVOS E TEMPOS DERIVADOS.... 113

TIPOS DE DISCURSO..................................... 268

TIPOS DE LINGUAGEM................................. 269

VERBOS IRREGULARES – BASES...................... 114

VERBOS QUE APRESENTAM

DIFICULDADES DE CONJUGAÇÃO................. 118

VÍCIOS DE LINGUAGEM................................ 269

VOZES VERBAIS.............................................. 116

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CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS À DISTÂNCIA

CONTRATADO: CENTRO EDUCACIONAL FLÁVIA RITA LTDA – ME, pessoa jurídica de direito privado, portadora do CNPJ 16.691.116/0001-54, COM SEDE NA Rua Mato Grosso, 306/101, bairro Barro Preto, Belo Horizonte, Minas Gerais, CEP 30190-080.

CONTRATANTE: _____________________________ portador do CPF _____________________ e da cédula de identidade ________________________, residente e domiciliado na ____________________________________________________________________________________________________________ (endereço completo); e-mail __________________________

Telefone_______________________.

Pelo presente Contrato de Prestação de Serviços Educacionais as partes acima qualificadas têm entre si acertado o seguinte:

CLÁUSULA 1ª - DO OBJETO

O objeto do presente contrato é a realização do curso preparatório ________________________________________ por meio de aulas na modalidade à distância (online) disponibilizado no sítio www.flaviarita.com, com carga horária aproximada de _____________ horas/aula.

Parágrafo Primeiro. O programa e cronograma do curso escolhido pelo CONTRATANTE, bem como o tempo de acesso estão disponíveis no sítio www.flaviarita.com e passam a integrar este contrato como se aqui estivesse transcrito.

a)       O CONTRATANTE declara ter lido e ter conhecimento do conteúdo do que vai descrito no item anterior no ato desta assinatura.

Parágrafo Segundo. Havendo publicação ou alteração no edital referente ao objeto deste contrato, o CONTRATADO se reserva o direito de alterar a programação do curso.

a)      No caso do parágrafo anterior o CONTRATANTE deverá ser comunicado previamente das alterações.

CLÁUSULA 2ª- VISUALIZAÇÃO:

 É disponibilizado ao aluno visualizar 03 (três) vezes cada aula.

Parágrafo Primeiro. O CONTRATADO desaconselha o uso de tecnologia 3G e 4G. É indicado o uso de internet MÍNIMA DE 2 Mb/s para acesso ás aulas em alta resolução, ressaltamos que também é POSSÍVEL o acesso com internet de 1 Mb/s em resoluções menores.

a)       O CONTRATADO não se responsabiliza pela perda de qualidade no caso de utilização de internet com velocidades menores às recomendadas.

CLÁUSULA 3ª - DIREITOS E OBRIGAÇÕES

a)      O CONTRATADO se obriga a disponibilizar as aulas no sítio em conformidade com a programação do curso e carga horária definida em até 72 (setenta e duas) horas após sua gravação.

b)      Havendo número insuficiente de matrículas para o curso objeto deste contrato, o CONTRATADO reserva-se ao direito de adiar ou cancelar o curso.

c)       Em caso de cancelamento é garantido ao CONTRATANTE a devolução integral do valor já pago no prazo de até 10 (dez) dias contados do cancelamento.

d)      Em caso de força maior, o CONTRATADO poderá substituir o docente responsável pelo curso objeto deste contrato, sem que isto repercuta em ônus ou desconto nos valores ora ajustados.

e)       O CONTRATANTE se obriga a efetuar o pagamento do curso na forma estabelecida na Cláusula 5ª;

f)       O CONTRATADO permanecerá à disposição do CONTRATANTE após a assinatura do presente contrato com vistas a proporcionar o suporte necessário em caso de dúvidas quanto ao acesso do conteúdo, bem como para prestar informações e orientações acerca dos aspectos  TÉCNICOS relacionados à presente contratação, sempre que requisitado por meio eletrônico, através do link SUPORTE  disponível no sítio do CONTRATADO.

Cláusula 4ª -  ACESSO AO CONTEÚDO

Para ter acesso ao curso CONTRATADO é necessário prévio cadastro no sítio www.flaviarita.com, cuja responsabilidade fica a cargo do CONTRATANTE.

Parágrafo Primeiro. após a efetivação da matrícula, o CONTRATADO disponibilizará as aulas referentes ao curso objeto deste contrato no link MINHAS MATRÍCULAS, no sítio www.flaviarita.com, no prazo máximo de 07 (sete) dias.

Parágrafo Segundo. todo o conteúdo disponibilizado para o curso, seja audiovisual ou escrito, é de propriedade exclusiva do CONTRATADO e protegido pela legislação nacional de propriedade intelectual e fica, desde já vedada a reprodução, transmissão, divulgação, armazenamento, compartilhamento, exibição ou qualquer forma distribuição, seja total ou parcial.

Parágrafo Terceiro. O CONTRATANTE declara que está adquirindo este curso para seu uso particular e exclusivo, e se compromete sob as penas da lei, a não fazer nenhuma das práticas vedadas no parágrafo anterior, seja a título oneroso ou gratuito, independente de auferir lucro, seja por qual meio for, físico ou eletrônico; bem como a não fazer exibição pública, parcial ou total, e se declara ciente de todas as sanções penais cabíveis, sem prejuízo se responder por todos os danos e prejuízos causados.

Parágrafo Quarto. Caso seja constatado o uso indevido do conteúdo do curso objeto deste contrato pelo CONTRATANTE, o CONTRATADO poderá bloquear imediatamente a senha de acesso e o contrato será motivadamente cancelado, sem prejuízo da apuração das perdas e danos causados.



CLÁUSULA 5ª PAGAMENTO

Em virtude da prestação dos serviços objeto deste contrato, o CONTRATANTE pagará ao CONTRATADO o valor de R$______(por extenso)_____________________________, na forma discriminada abaixo. O preço CONTRATADO é firmado como confissão de dívida, liquida, certa e exigível.

Parcela

Valor

Forma de Pagamento

Banco

Agência

Conta

Cheque

Vencimento

Emissor

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Parágrafo Primeiro. O pagamento por meio de cheque, boleto ou cartão não significa concluída a matrícula, que só acontecerá com a confirmação da compensação bancária, quando começarão a contar os prazos para as obrigações do CONTRATADO.

Parágrafo Segundo.  No caso de atraso no pagamento será acrescido ao valor devido multa moratória no importe de 2% (dois por cento), mais correção monetária e juros legais.

a)      Se o atraso persistir, fica facultado ao CONTRATADO suspender o acesso do CONTRATANTE ao material objeto deste contrato.

Parágrafo Terceiro. Qualquer desconto eventualmente concedido ao CONTRATANTE terá caráter excepcional e não constituirá compromisso de concessão para outros cursos que o CONTRATANTE pretenda contratar junto ao CONTRATADO.


 

CLÁUSULA 6ª – CANCELAMENTO

Em caso de desistência, se o curso já tiver iniciado, mas as gravações não tenham sido finalizadas, será descontado o valor  pro rata correspondente às aulas já disponibilizadas, assistidas ou não, mais 20% (vinte por cento)  sobre restante que faltar a ser disponibilizado. O  saldo credor que ficar remanescente será devolvido ao CONTRATANTE conforme  alínea ‘a’ do Parágrafo 3ª.

Parágrafo Primeiro. Eventual concessão de desconto será considerada para fins de cancelamento.

Parágrafo Segundo. Eventual devolução de valores ao CONTRATANTE será efetivada por meio do Pagseguro, mediante abertura de “disputa”, ou diretamente via suporte on line

a)    No caso de matrícula efetuada diretamente na sede do curso, havendo devolução de valores ao CONTRATANTE o mesmo será realizado, por meio de cheque nominal, no prazo de até 10 (dez) dias após a data de solicitação do cancelamento. A critério do CONTRATANTE, o saldo a ser restituído poderá ser convertido em bônus para abatimento em futuros cursos e produtos oferecidos pelo CONTRATADO, no prazo máximo de 12 (doze) meses a contar do deferimento do cancelamento. Findo referido prazo, o bônus será convertido em dinheiro, devendo ser depositado na conta bancária informada, neste ato, pelo CONTRATANTE, a saber: _______________________________, no banco ______________________, agência ________, conta __________________________, CPF __________________________.

Parágrafo Terceiro. A critério do CONTRATANTE, ao invés de depósito bancário, o bônus convertido em dinheiro a que alude o parágrafo acima, poderá ser retirado na sede do CONTRATADO, no prazo máximo de 30 (trinta) dias, após a comunicação da disponibilidade do mesmo, sob pena de expiração.

Parágrafo Quarto. O contrato poderá ser rescindido automaticamente, sem prévia comunicação, no caso de descumprimento de qualquer cláusula contratual, por qualquer das partes, sem prejuízo e apuração de perdas e danos.

CLÁUSULA 7ª - AUTORIZAÇÃO USO DE IMAGEM

Ao efetuar a matrícula o CONTRATANTE autoriza expressamente, em caso de sucesso em concursos, vestibulares e afins, a divulgação de seu nome, imagem e som de voz como forma de campanha publicitária do CONTRATADO, sem qualquer tipo de ônus, pelo prazo máximo de 04 (quatro) anos.

CLÁUSULA 8ª - FORO

Para dirimir questões oriundas deste contrato, fica eleito o foro da cidade de ____________________________________.

E por estarem justos e contratados, assinam o presente instrumento na presença das testemunhas abaixo, para que se produzam os efeitos legais. 

 

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